2.所得结果应客观的陈述出来，不管有无支持研究假设都应忠实的报导。研究者喜欢研究假设获得支持是人之常情，但也不能只顾要一份漂亮的研究报告而隐藏了真正的研究结果。研究假设是研究者在还没有资料分析前就已经事先定出来的，不能因某些结果不显着就故意删除掉，这是有违研究的伦理道德的。
3.在研究时所出现的问题，也应提出来讨论，不能故意隐瞒。譬如在进行实验时，有些控制变项并未能妥善的控制，研究者应据实报导。又如研究者给予受试者一些实验的操弄，但在实验后的检核却发现有些受试者未能通过检核。研究者也应该诚实的说明，并将这些受试者的资料剔除掉。
四、文字简洁
1.论文的文字应力求简洁，避免用夸大的用语，或是过于华丽的词藻。有几分结果说几分话，这是研究者基本的原则。研究论文有别于小说，或是其他的文学作品，不宜用感性的或过于主观的字眼来撰。研究者只需要用清楚、简洁、易懂的用语，按各章节层次分明的陈述出来，即是一篇可读性高的论文。
2.在引用其他学者的研究结果时，仅提其姓名和年代即可，如郭为藩(民64)，不必加其职衔或其他的称谓(如博士、教授、恩师、部长等)。有的研究者在引用自己师长或尊长的研究时，因基于中国传统的礼教，不好意思直呼师长、尊长的名讳，往往在其名字之后冠上职衔，以表示尊崇之意。事实上，在学术研究的领域里，引用资料只是一项中性的、事实的陈述，并不涉及礼教的问题。
3.引用外国学者的研究时，直接用其英文的姓和年代即可，如Bell (1991)，不必将其翻译成中文。由于对外国学者的译名常会因译者喜好的不同，而出现各种不同的版本。为避免此种困扰产生，在研究论文里就直接用原名即可。
五、符合惯例
1.各个领域都有其惯用的撰方式，因此研究者应该用该领域最常使用的方式来撰。如社会科学的研究报告多半采用美国心理学会的规定来撰。以下各节所介绍的论文撰方法，即是国内较常使用的惯例。
2.图表的呈现应标示编号，以便在解释或讨论时，能方便指出第几个图表。此外，图的标题应标示在图的下方，而表的标题则在表的上方。
3.当研究者提及自己的观点时，应自称「研究者」、「实验者」或「笔者」，而不用「我」这个字眼。