论文摘要
妇女史是社会史的重要内容,妇女的教育是妇女史中一个非常重要的方面,对妇女教育的研究有助于更全面地认识社会发展特点。近代早期是英国社会的转型时期的重要阶段,对该时期英国贵族妇女教育的研究对于全面认识英国社会发展具有重要意义。在中世纪西欧社会,虽然人们普遍不赞成女性接受教育,但事实上许多女性还是通过各种途径受过教育,而且部分女性的文化修养达到相当高的程度。其中贵族女性由于特殊的社会地位而得到较多的受教育机会提高自身文化知识水平。近代早期,女性教育出现了一定程度的变化,少数贵族女性得到人文主义教育,她们可以同男性一样拥有智慧、尊严与美德,在日常社会生活中占有相当重要的地位,甚至一些贵族妇女扮演教育者的角色,在教育领域发挥着极为重要的作用。本文由引言、正文、结语三大部分组成。引言主要总结评述了国内外学术界的研究动态,并阐发了本文的学术价值和现实意义。正文第一章主要论述贵族阶层妇女的家庭与社会角色,从社会、文化视野中的角色,以及作为女儿、妻子与母亲的家庭角色来定位,指出当时父权体制把严厉的限制强加给贵族妇女,然而,大部分妇女执行相应的权利,在她们的家人中有一定的权威,并以重要的方式为她们的家庭和阶层做出了贡献。在第二章中,主要论述英国贵族阶层妇女的教育。从宗教教育、基础学校教育、美德教育与人文主义教育方面进行详细分析,指出她们在社会生活中通过一定的途径来得到教育,系统梳理她们当时的受教育情况。在第三章中,从贵族阶层妇女的教育水平,对宗教传承的作用及教育对贵族妇女自身和社会的作用两方面分析近代早期英国贵族妇女的教育影响,认为贵族妇女在社会发展过程中有一定的贡献。结语结合当时的社会状况,对近代早期英国贵族阶层妇女的教育总体进行了评价,认为贵族阶层妇女对当时社会和文化作出了一定的贡献。