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中外合作办学项目对高等教育结果公平的影响研究——以中原工学院为例

论文摘要

在经济全球化和高等教育国际化背景下,世界各国不断调整本国高等教育的发展战略。中国自从2001年加入WTO以后,中国高等教育发展步伐在不断的加快,中国也在不断的通过各种方式来提高本国高等教育在国际范围内的竞争力。而中外合作办学就成了中国在高等教育办学的新选择。中外合作办学的不断发展壮大,对中国高等教育起到了积极作用,尤其对促进我国高等教育结果公平起了巨大的推动作用。改革开放三十多年以来,中国的经济得到了快速的发展。与此同时,中国的教育也越来越多的引起国民的重视。国民在关注教育的同时,对教育质量的要求也与日俱增。高等教育公平问题也随之备受关注。而高等教育结果公平又是高等教育公平的重要表现,因此,对它的关注也与日俱增。本文分析了中外合作办学的现状,结合高等教育结果公平的表现形式及主要影响因素,充分论述了中外合作办学项目对我国高等教育结果公平的积极影响。文章后以中原工学院与英国曼彻斯特大学合作项目实践为案例,分析了学校合作办学的优势及其质量保障,通过对合作办学项目毕业生与普通本科毕业生在出国留学、考研、就业等方面的比较,展示了中外合作办学项目对高等教育结果公平的重要影响。