论文摘要
巴恩斯是爱丁堡学派主要代表人物之一,他反对传统科学观,从社会学角度分析并展示了科学及科学知识的相对性。巴恩斯认为,知识只是被群体共同协商一致地接受的信念,这信念不一定就是正确的信念。在科学知识获得、形成及对科学评价的过程中,在科学活动的各个阶段、各个环节中,社会因素不可避免地发挥了重要作用。巴恩斯对科学各个过程中的相对主义分析,让我们从新的角度重新认识了科学及科学活动的复杂性,以及科学及科学活动与社会之间的相互联系。把社会的维度置于对科学研究的重要位置,这一点是巴恩斯重要的贡献。他向我们展示了一个复杂缤纷的科学世界,分析了科学知识的产生、使用到评价各个过程中,人类社会的各种力量对其的约束和影响。巴恩斯的不足之处在于过分强调科学知识的相对性,终否定了知识的客观性。