论文摘要
1959年C·P斯诺在剑桥大学做的一次著名演讲中曾指出“科学文化”与“人文文化”的分离,因“两种文化”的分裂,人文学者和科技专家都认为对方没有文化而加深了敌对,又因科学技术在当今社会所占越来越重的地位,使人文文化的地位越来越弱,甚至被忽视。在一定意义上,历史上发生的“科学大战”证明了,在理性和实践上两种文化存在差异,但不一定是根本冲突;在未来社会中这种冲突可以在马克思主义指引下不断化解。分裂的两种文化的沟通,要从知识论层面向存在论层面提升;跨越两种文化之间的鸿沟,建立起两种文化与人的感性生命存在之间的人格联系,以此为基础视文化为人性的存在。无论是促进人与自然的和谐还是促进人与人、人与社会的和谐,都离不开“两种文化”的融合。因此,无论是对于进一步认识科学文化与人文文化自身还是对现代社会和谐与进步的影响,这一研究都有深刻而长远的意义和价值。本文首先在总结前人研究此问题的基础上,进一步对此问题进行新的拓展,对科学文化与人文文化的内涵、特征、相互关系作基本解释的前提下,探讨二者的融合。将科学文化与人文文化融合的途径与动因分成两节,以科学文化走向人文文化以及人文文化走向科学文化的形式,提出价值途径、交叉学科途径并进一步探寻促使“两种文化”融合的动因,推出社会现实危机迫使、科学家作用、市场经济推动等原因。其次,利用系统学理论与原理来分析说明“两种文化”融合的未来,提出一个新概念“新文化系统”,正是这个系统说明着“两种文化”发展的终结果,并对其特点、功能进行详细的分析与阐述。再次,从西方文化发展三阶段的世界观,传统文化阶段、近现代文化阶段、后现代文化阶段来重新认识、剖析科学文化与人文文化自身及二者的相互关系,并进一步探讨了在后现代文化领域影响下的科学哲学转向与“两种文化”融合的内在联系与影响。后,对“两种文化”自身和科学的发展进程与文化关系进行哲学反思。进一步分析科学与文化之间的关系。