论文摘要
本文对美国芝加哥大学哲学系约瑟夫·斯特恩教授的隐喻思想进行了初步的整理和研究。第一章是概述,对斯特恩的隐喻观点给出了一个宏观图景,并对其中一些主要概念进行了解释。第二章集中介绍了斯特恩教授隐喻的语义学理论的构建过程。其中,较为详细地探讨了斯特恩对戴维森隐喻语用学理论的看法,并说明斯特恩将隐喻置于语用学的背景之下,却着力构建一种隐喻的语义学理论的缘由；并基于卡普兰的指示词理论,说明斯特恩如何以其Dthat-摹状词为模型,建立了自己的Mthat知识理论,并以预设为例说明隐喻的语义学理论与语用学理论之间的关系；而且引用了美国斯坦福大学Damon Horowitz以及哈佛大学Catherine Z. Eligin对斯特恩语义学隐喻理论的评价来说明斯特恩隐喻思想在整个语言哲学界中的地位和影响。第三章主要阐述斯特恩语义学理论在语用学上的回归,即语义学理论实际上是以语义学方式来确认语境在隐喻解释中所起的中心作用,并以死隐喻和语义学层次说明斯特恩在隐喻与语境之间的关系,内在地揭示了隐喻的语义学理论如何可能。