论文摘要
本文是在科学发展观视域下，以科学发展观为理论依托，以大学校园文化建设的四个内容为主线，以河南省理工科院校的校园文化现状为基础，分析理工科院校在院校文化建设中的现状、特色，并找出其中的优缺点。同时用实证研究法，通过数据对河南省五所理工科院校在校园文化建设中的校园制度文化、精神文化以及其他校园文化方面的特色和经验进行分析、归纳和总结。通过对河南省五所理工科院校的校园文化调查和分析，得出目前河南省理工科院校校园文化的特色和现状，并剖析影响理工科院校校园文化建设的理论根源。通过对问题的解析，试图找出其中的缺点和不足，以期发现一条适合河南本地理工科院校校园文化建设的可行之路，从而为完善国内地方理工类院校校园文化建设提供理论依据。通过问卷、实地调查，对河南省五所理工科院校部分教职工及在校学生在校园文化建设上的认识进行了调查分析，对校园文化建设与院校长远发展、校园文化建设认可满意度、不同群体对校园文化建设的态度等问题进行调查分析，试图找出解决河南省理工科院校校园文化建设的科学路径，主要有以下几点：加强校园文化战略长远规划；建立领导集体决策制度；挖掘学校特色，打造校园文化品牌；构建与丰富校园精神文化内涵；注重校园文化的推广传播。