论文摘要
校园欺凌问题的存在并非一朝一夕,不良校园风气的侵蚀对学生的身心健康造成了严重侵害,初中生是祖国未来的建设者,他们的健康发展不仅关系到我们民族的整体素质,也影响到社会主义和谐社会的构建和全面小康社会的建设。目前,校园欺凌行为已成为全球性热点问题,各国家相互借鉴,共同致力于欺凌行为问题的研究,并且取得了较为显著的成效。论文研究借鉴已有的研究成果,争取有所创新与突破。论文将从学生自身、家庭、学校等多层面对海口市初中校园欺凌问题展开全方面、多角度地调查,收集第一手相关资料。通过对海口市初中校园欺凌行为现状的分析可以发现,海口市初中生欺凌行为仍然是比较常见的校园现象,而它的产生也并不是单一因素作用的结果,而是学生自身、学校、家庭、社会多种因素相互作用造成的,而且很大程度在于学生德育的缺失。因此,论文研究将从德育层面对海口市初中校园欺凌行为的成因进行阐释,并且认识到德育致力于对学生思想品德和人格素养的培养,对青少年学生的发展有着无可替代的重要意义,必须采取适当的方法致力于德育的加强。因此,论文研究以德育为切入点,从学生自身、家庭、学校、社会四个层面采取措施,努力构建四位一体的德育体系,缓解校园欺凌现状。