论文摘要
心智(mind)现象是认知科学研究中的重要主题。在先后经历认知主义(cognitivism)和联结主义(connect ionism)两种研究阶段之后,认知科学对心智的认识和研究也日益受到多方面的批判,这其中主要的来自于现象学。现象学认为传统的认知科学忽视了心智中意识的体验和认知的主体性,表征-计算式的研究方式忽视了认知、情绪以及意识的身体依赖性。认知主义和联结主义在本体论和方法论上来讲都属于计算主义。二者都将认知看作是对信息进行表征-计算的操作过程。这种看待方式早可以追溯到笛卡尔的心／身二元思想——心智与身体是两种截然不同的存在实体,意识则是对外界世界的表征与反映。当越来越多的科学实验以及现象学分析表明,意识与世界之间并不存在表征符合的关系时,对心智进行重新的分析与理解无疑成为认知科学当下主要的任务。而生成认知(enactive cognition)也正是在这一研究背景下孕育而生的。生成认知的基本观点是,认知并非是表征的,而是建构的(constructed)、情境的(situated)、具身的(embodied)和生成(enative)的；身体作为认知的主体,建构着对于认知者而言的生活世界。生成认知体现的是一种行动哲学的思想,强调认知在生成过程中所依赖的躯体-脑-环境之间的动态结构机制；认知的真正目的不在于对世界信息的反应,而是在行动任务的完成中达到对生命存在的维持,信息并非在世界当中,而是上述结构机制运作时的功能性产物。本文试图通过对传统认知范式的批判,结合相关的科学实验以及心理学、现象学方面的理论分析,展示出生成认知的基本主张、研究主题和研究方法。本文的创新之处在于,结合新的实验成果与理论分析,对生成认知的若干基本观点进行系统的阐释。对生成认知基本思想的理解和认知科学的研究来说,这项工作具有一定的建设性意义。