论文摘要
一、研究目的:鲁迅的科学思想,是构成其整体思想的重要部分,是其启蒙主义思想中“立人”主张的一体两翼之一。系统研究鲁迅的科学思想,既有助于推动鲁迅思想的研究,拓展鲁迅学的研究范围,丰富中国现代科学思想史、科学文化史和科学社会史的研究,也有助于深化科学观的理解,加强科技哲学的学科建设。鲁迅是五四时期新文化运动的领军人物,国内外对他的关注从未间断过。对其科学思想,也有学者从不同侧面给予研究或评价。但从整体情况来看,当前国内外关于鲁迅科学思想的研究还是较为零散的,学者们多是从一个侧面对其进行研究,缺乏从整体上的把握和梳理。本文意在围绕鲁迅的“立人”主张对其科学思想进行较为细致深入的研究,试图重点回答以下几个问题:鲁迅科学思想产生的背景和条件是什么?它的主要内容是什么?它受到了尼采哲学的哪些影响?这一思想在科学启蒙思潮中的地位如何?它对当下有哪些启示又有哪些局限性?二、研究方法:从《鲁迅全集》中选取其与科学有关的篇章、段落和句子,并准确理解其原意;通过反复阅读原著梳理鲁迅科学思想的特点、形成、发展、构成、影响等;广泛阅读五四以来哲学界、文学界、史学界和科学界有关鲁迅研究的著作、论文,以及鲁迅传记、回忆录等大量资料,进一步完善和深化对于鲁迅科学思想的特点、形成、发展、构成、影响等方面的认识。三、研究结论:本文试图在这两个方面进行一些新的尝试(1)提出关于鲁迅科学思想演变的阶段划分(2)尝试寻找鲁迅科学思想中受尼采哲学影响的成分四、不足之处及努力方向(一)首先:与浩如烟海的鲁迅研究文献相比,有关鲁迅科学思想的研究文献只能算是沧海一粟,尽管如此,要想穷尽也是有一定难度的。其次,本文在对鲁迅科学思想的理解方面还存在不够准确之处。(二)下一步的努力方向:凡事总有个开端,学术研究亦是如此。本文虽然不够完善,我会以此文作为学术研究的发轫点,坚持不懈,努力探索。继续深入阅读《鲁迅全集》及相关文献,提高对鲁迅思想及其科学思想的理论思考能力,不断提高自己的科学研究能力。