论文编号:XQJY1748论文字数:15011
论幼儿园英语教育现状分析及对策研究
摘要:本文通过问卷调查、访谈、观察等研究方法对幼儿园英语教育的现状进行了调查,调查的内容包括:开展幼儿园英语教育的主体及价值定位、幼儿园英语教育的目标、内容、实施的途径、评价以及英语教育的师资状况及开展的效果。然后对现状进行了分析,指出存在着以下问题:忽视幼儿身心发展和主体性,价值定位上有所偏差;教材选用不合理,体系不完善;教学途径单一,缺乏英语语言环境的创设;师资力量薄弱;家园合作不容乐观。针对存在的问题提出建议和对策:确立正确的幼儿园英语教育的价值定位,促进幼儿的发展;科学地选择幼儿园英语教育的教材;发挥幼儿的主体性和重视幼儿的情感因素;加强教师培训,提高师资水平;利用家庭教育资源,为幼儿创设丰富的语言环境。
关键词:幼儿教育;英语教育;现状分析
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………………………3
英文摘要……………………………………………………………………………………………………3
一、引言……………………………………………………………………………………………………3
二、研究方法及程序………………………………………………………………………………………4
三、幼儿园英语教育实施现状及分析…………………………………………………………5
(一)幼儿园英语教育实施的主体及价值定位状况及分析…………………………………6
(二)幼儿园英语教育目标状况及其分析……………………………………………………6
(三)幼儿园英语教育的内容的状况以及分析………………………………………………6
(四)幼儿园英语教育实施途径的状况以及分析……………………………………………7
(五)幼儿园英语教育师资状况及其分析……………………………………………………8
(六)幼儿园英语教育评价状况及其分析……………………………………………………8
(七)幼儿园英语教育效果状况及其分析……………………………………………………9
四、幼儿园英语教育存在的问题分析…………………………………………………………10
(一)在价值观念上还存在着偏差,对幼儿的身心发展和主体性和差异性有所忽视………………10
(二)师资力量较薄弱,英语教育水平不高……………………………………………………………10
(三)幼儿园英语教育的教材体系不完善,适合幼儿学习的教材很少………………………………10
(四)家庭英语语言环境的缺乏…………………………………………………………………………10
五、幼儿园英语教育的对策研究………………………………………………………………11
(一)确立正确的幼儿园英语教育价值观念,促进幼儿的发展………………………………………11
(二)科学地选择幼儿园英语教育的教材………………………………………………………………11
(三)发挥幼儿的主体性和重视教学中的情感因素……………………………………………………11
(四)加强教师培训,提高师资水平……………………………………………………………………12
(五)利用家庭教育资源,创设丰富的语言环境………………………………………………………12
六、结语……………………………………………………………………………………………………13
注释…………………………………………………………………………………………………………14
参考文献……………………………………………………………………………………………………14
附录…………………………………………………………………………………………………………15
论幼儿园英语教育现状分析及对策研究......