论文摘要
与毕加索等现代派艺术大师相比，同时代的毛里茨·科内利斯·埃舍尔更像一个躲在角落里贪玩的孩童，痴迷于自己的视觉游戏，无人知晓。然而当人们后来突然发现，这个游戏创造性的展现出一个艺术与科学交融的奇妙世界，给他们带来了无穷的乐趣。他以科学的方法制作模型，描绘风景，实践着各种特殊的可能，冷静而又理性的画面远远超出了传统的审美意义。埃舍尔，这个游走在艺术与科学之间的试验者，从一个全新角度验证了科学美的存在。本文就是以埃舍尔绘画作品中科学系谱轴的解析为例，对现代艺术与科学之间的互动关系予以全新视角的表达，借助现代科学理论审视了科学对艺术的重要作用并提出艺术家应具备科学素养的命题，以科学对艺术的影响重新建构起艺术与科学之间的关系，更好的促进两者的繁荣发展。整个的文章框架设计为四个部分：第一部为绪论，主要介绍论文选题的背景依据、研究目的及国内外研究现状等基本概况；第二部分为埃舍尔的艺术历程，主要论及作品的主题表现、形式特性及生成因素等相关问题；第三部分是对埃舍尔作品中所蕴含科学因素进行全面解析，诠释了他将艺术性与科学性发挥到极致的努力；第四部分是通过对埃舍尔的个案探讨上升到科学对艺术作用机制的研究，以这种与实例相结合的形式来阐述艺术与科学，理性与感性融合的重要意义。随着科学技术的不断发展，大科学驱使艺术处于重建语言、符号和范式的时期，封闭、经验和直观再现的艺术形式必将受到时代发展的冲击，这就需要艺术家们具备科学素养，更好的利用科技探索信息，运用想象创作更美的作品。