论文摘要
科学不端行为,在当今的学术界已四处泛滥,严重地败坏了学界的风气,阻碍了“创新型国家”的建设,如若再不加以治理,后果不堪设想。本文想通过对不端行为多个纬度的探究,找寻出科学不端行为泛滥的根源性原因,从而提出具有较强针对性和可操作性的对策。但愿能因此而为中国学术的健康发展作出一点小小的努力,也就知足了。本文的主要内容是:文章的1、2章是第一部分是理论篇,主要讲述了这篇文章的初缘起和问题的提出,以及科学不端行为的定义、特点、危害和科学研究各阶段不端行为的表现等。第二部分是文章的第3章,这是本文立论的基础,主要讲述了后学院科学时代的科学规范、奖励机制和特点、科学知识的生产方式以及与默顿时代有哪些不同。从中可以明显地看出,国家、社会对科学的全面渗透,使科学丧失了自主性,成为国家社会“发财致富”的工具。笔者认为,这是不端行为泛滥主要的时代基础和原因,所以这种考察是非常有必要的,不然治理不端行为就失去了“成长的背景”,没有任何意义。文章的第三部分是第4章是原因篇,是本文的重点。先梳理了一下历史上较有代表性的科学越轨理论,然后提出了社会、科学共同体和科研人员三者交互作用的不端行为发生机制。然后分别从社会、科学共同体和科研人员三个大的方面,多个小的维度对不端行为的成因进行了深层次的分析。首先,笔者认为,不端行为只是政治经济腐败在学界的一种延伸而已,与他们并没有本质的区别。在文化层面,其根源性原因是我国从古到今理性精神的缺失。在社会层面,主要是各种价值导向出了问题,从而导致目标和手段的断裂,使社会和学界完全处于“失范”状态,从而在根本上动摇了人们的人生观、世界观。在政治层面,主要是法制不够健全,导致一定程度上权比法大。而中国学界典型的“单位制”,使权力对学界的无情干预成为不端行为泛滥主要的现实原因。其中也谈到了社会风气的不良影响、科研体制的不完善、科研人员科学道德的普遍下降、对不端行为惩戒机制的不完善等多种原因。文章的第四部分是后一章是对策篇,也是本文的难点。针对前面的成因分析,分别从学术道德建设、学术制度改革、塑造学术民主氛围和健全学术惩戒机制加大惩戒力度四个方面详细论述了对不端行为的治理对策。其中,理顺国家与学术机构的法权关系、建立教育银行发行教育福利彩票、实行分类评价标准、建立中介评价机制、改革职称评审制度、建立科学道德委员会、深入开展国情教育等措施有一定的可操作性和新颖性。笔者认为,只要人们认真去执行这些对策,相信科学不端行为的现状应该会有较大改观的,但愿如此。