论文编号:JY1587 论文字数:7614
利用课堂有效提问，提高小学语文学习效率
【内容提要】
课堂提问被名师视为有效教学的核心。它是师生双边交流最直接、最主要的有效途径，也是启迪学生积极思考的驱动力。有效合理的问题将提高课堂教学的质量，提升教学的高度。课堂提问越来越受到教师的关注，并被频频应用于教学活动中。
【关键词】语文教学 课堂提问 提高效率 提升质量
目录
引言1
一、激发兴趣，情意共振2
二、重视个体，循序渐进3
三、灵活妙用，常变常新5
四、发散思维，挖掘内涵6
五、主动提问、自主创新8
七、灵活评判，牵引思考9
【参考文献】12
利用课堂有效提问，提高小学语文学习效率......