有关职业教育概念的考辩

论文编号:JY1606 论文字数:3210

有关职业教育概念的考辩

[摘要] 我国的职业教育体系自20世纪90年代以来，已经进入了一个新的发展时期，而职业教育作为职业教育体系当中的一个基础概念，同时也作为构建职业教育体系框架的核心所在，其的概念界定一直是社会各界学者所争论的焦点。明确的概念界定以及含义分析是促进我国职业教育体系能够健康发展的前提所在，因此本文对有关职业教育的概念进行了分析和总结，以期为今后的职业教育发展提供有效理论依据。

[关键词] 职业教育 概念界定 概念分歧 概念阐述

目录

引言2

一、职业教育2

（一） 职业教育概念的演变2

（二） 职业教育的内涵2

（三） 职业教育的特征2

二、职业教育概念的分歧3

（一）外延界定3

（二） 描绘特色3

（三） 宗旨申明3

三、职业教育概念的界定3

（一）确定层次3

（二） 解决类型4

（三） 界定职业教育概念4

四、职业教育概念的阐述4

（一）培养人才的目标4

（二） 社会的功能4

结论5

参考文献5