论文编号:XQJY1699 论文字数:5175
幼儿园课程改革的思考与实践
［摘 要］新课改的核心理念是以幼儿发展为本，以幼儿为中心，“一切为了每一位幼儿的发展”是新课改核心理念的最基本的组成部分。真正的学习并不是由教师传授给幼儿，而是源自幼儿自己的习得、悟得。作为教师，我们要关注幼儿的继续发展,特别是学习的意愿、能力以及情感、态度、价值等方面的健全发展，尊重幼儿，爱护幼儿，还幼儿学习的自由。实施课程改革是幼儿园内涵发展和素质教育的必然要求，本文作者从幼儿园实际出发，因地制宜，探索、落实课改新理念的有效途径，走一条具有园本特色的课改之路。
［关键词］新课改 全面发展 自主学习
目录
一、幼儿园课程改革的缘起2
二、幼儿园课程改革的实施做法2
（一）课改研训 香远溢清3
1、科研引领 借力登高3
2、深度研读 智慧碰撞3
3、同题异花 同行共进4
（二）科研园地 芬芳满园4
1、园内赛课 分享经验4
2、好课展示 专业引领5
3、一课三研 区域辐射6
（三）课题实践 百花齐放6
三、幼儿园课程改革带来的影响7
（一）课改，成全了孩子7
（二）课改，成就了教师8
参考文献9
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