论文摘要
本选题尝试将近代早期英国贵族作为一个整体进行考察,试图以贵族的教育变革为切入点,以小见大,进而窥测英国社会转型时期的社会阶层面貌。文章的整体结构大致分为三部分。第一部分：近代早期经济社会变迁和近代教育的兴起与英国贵族教育变革。主要是从外部冲击和内部需求两大方面,探究在近代早期社会变革的大背景下,促使贵族教育变革的种种原因,设身处境地了解当时贵族所处的社会背景,及其所面临的一系列变革压力。近代早期经济社会变迁、社会流动使贵族的特权地位和优势面临来自新兴阶层的挑战,近代民族国家的形成也对贵族的素质提出了新的要求,更加凸显对官员政治文化素养的要求。人文主义教育的兴起和贵族教育观念的变革,也改变了贵族以往对教育和追求知识的偏见。此外,宗教改革也推动了教育的普及化和世俗化,贵族的经济和政治特权优势也使他们在享受教育资源上更加具有优势。第二部分：近代早期英国贵族教育的基本模式。近代早期贵族的教育发生了很大变化,传统的中世纪式的家庭教育模式虽然依然存在,但是公共精英教育模式已经成为贵族教育的主流。从16世纪开始,贵族子弟逐渐走出家庭接受正规的公共教育,其基本教育模式主要有公学教育、大学教育和大陆游学。这时期接受公共教育的贵族人数越来越多,公学和大学的贵族色彩口益浓重,并且改变了大学在中世纪时期更多地作为“出身卑微者的子女被送入学习,以习得赖以为生的知识”之所的形象。教育内容也不再局限于中世纪时期的道德品行和宗教教育,而是更加注重人文教育。最后,本文欲尝试分析近代早期英国贵族教育变革所产生的影响。在教育模式变革的影响下,贵族的文化艺术活动得到了极大的丰富,贵族的文化素养水平得到了极大的提升,并且成功塑造了英国绅士形象。蓝色血统加上良好的教育,更加巩固了贵族的统治地位,他们依旧控制着英国政治的发展方向。作为文学艺术的赞助者,贵族们的价值取向引领者英国文化艺术创作,并且形成了向上流社会看齐的价值取向。另外,随着大学贵族人数的激增,贵族的价值取向也潜移默化地影响了大学的诸多方面。英国贵族阶层在教育文化方面的变革使其成功应对社会转型危机,不仅提高了整个阶层的教育文化素质,而且有效捍卫了其统治地位,对社会各个阶层也产生了深远的影响。