论文摘要
中日甲午战争的惨败激起中国社会广泛的民族民主运动,清末新政的实施引发全国教育改革的热潮。随着科举制度的废除,变革社会对人才的强烈需求,迫使越来越多的传统士人阶层另谋出路,逐渐转变为清末新式知识分子；留日热潮的兴起,促使更多的中国学生接受到日本新式教育,渴望投身国内教育建设；译书活动的出现,迅即打开了中国人向西方学习的另一扇窗牖；近代报刊的产生和发展,为留日学生宣传和介绍国外教育理论和思想提供了借鉴。在此背景下,1902年末,由留日学生陈天华、杨守仁等发起创办刊载翻译文字为主的《游学译编》。该刊向国人展示了教育、学术、军事、理财、内政、外交、历史、地理、时论、世界新闻十方面内容,其地区之典型、内容之系统在当时留日学生创办的进步刊物中具有一定的代表性。文章对《游学译编》进行了较为深入的剖析和探讨,介绍了该刊的创刊和停办、性质和宗旨、特色和编译方式等基本情况,对该刊的编译人员进行了分析与归类,重点研究了其中的重要人物。为了探明该刊及其刊载的文字对其时中国教育政策的影响,本文还统计分析了该刊的稿源渠道,以较为直观的图表做出全面展示,重点从教育交流的角度对其中所包含的教育内容进行了具体分析。在此基础上,全面总结出该刊所容纳的教育内容、释放的教育主张和宣传的教育思想,进而从宏观的角度分析《游学译编》在中外教育交流中所做出的贡献及其局限性。