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已录入:280篇 教育学

ipad软件应用于脑瘫儿童教育选择适配的个案研究

论文摘要随着国内外辅助技术的发展和丰富,目前脑瘫儿童此方面的研究主要集中于移行和生活辅具方面,而对于教育中的辅助技术研究较少;此外,国外已开始将ipad软件应用于特殊教育中,已有脑瘫者使用ipad学习、交流的成功案例,却还未有关于作为辅助技术的ipad软件选择适配...

奥尔夫音乐治疗应用于自闭症儿童的个案研究

论文摘要自上世纪60年代起,奥尔夫音乐活动在国外被广泛运用于自闭症儿童的教育干预与治疗中,已形成一套成熟的音乐治疗模式。大量研究表明,奥尔夫音乐治疗的形式与内容使绝大部分的自闭症儿童拥有愉悦的音乐体验,同时对其感知运动、社会交往等各方面发展具有积...

智力障碍青少年生涯转衔之行动研究

论文摘要本研究通过前期对智力障碍青少年转衔服务的相关群体:转衔服务的提供者(特殊教育学校或机构)、转衔服务的接受者(智力障碍学生及家长)、转衔服务的参与者(成人服务机构或用人单位)进行访谈,了解目前转衔服务的实施现状,存在的限制,为后续研究提供参考,本研究主要采...

社会故事教学对自闭症学生课堂干扰行为的影响研究

论文摘要自闭症学生在进入学校后,无论是在特殊机构还是普校就读等,都将接受集体课的教育,而这时自闭症障碍者本身的各种特质,如固执、沟通能力弱、语言能力差等限制使他们在学校的课堂上将面临各种挑战,同时也会产生各种干扰行为,造成老师、家长及同学的困扰。因此,在...

汉语阅读障碍儿童的言语工作记忆与视空间工作记忆的功能特点

论文摘要Baddeley工作记忆模型理论在阅读障碍研究领域中占据着主导地位,该理论模型认为,工作记忆是一个容量有限的系统,负责信息的短时存储和加工,它由四个子成分构成:语音回路(言语工作记忆)、视空模板(视空间工作记忆)中央执行系统和情景缓冲器。拼音文字是表...

亲子互动训练对增进工读学校学生亲子依恋之研究

论文摘要在本次研究对重庆某工读学校的亲子问卷调查发现,大部分工读学校学生在亲子关系方面存在诸多问题。据上海市某中学的调查发现,中学生最为困惑的问题就是亲子矛盾。已有很多研究都表示,亲子依恋对儿童或青少年的工读学校学生问题存在相关作用。安全型亲子依...

聋人大学毕业生社会适应研究

论文摘要近年来我国残疾人事业发展较快,随着《残疾人保障法》、《劳动合同法》、《残疾人就业条例》的制定实施,法治环境初步建立。政府部门对残疾人事业的管理支持力度不断加大,对残疾人特殊教育和就业做出了重大部署。继去年八月中共中央组织部等七部门出台《关...

基于应用行为分析的自闭症儿童心理理论教学成效研究

论文摘要本研究旨在探讨自闭症儿童在接受以应用行为分析为原理的心理理论教学后,其在心理理论上的立即学习、类化与维持效果,以及教学前后自闭症症儿童在心理理论测验中得分上的差异对比,来探讨心理理论教学的综合成效。研究方法采用单一受试实验设计之跨受试多探...

重复阅读结合自我监控策略对阅读障碍儿童阅读流畅性之成效研究

论文摘要本研究研究目的为:第一,探讨重复阅读及自我监控策略对提升阅读障碍儿童阅读流畅性是否有立即效果;第二,探讨重复阅读及自我监控策略对提升阅读障碍儿童阅读流畅性是否有维持效果;第三,比较重复阅读单一介入和重复阅读结合自我监控策略,学生对于两者的感受有何...

自闭症儿童的玩具及其选择适配方法研究

论文摘要研究目的与主要研究内容:自闭症儿童的玩具问题,在国外已有大量的研究与应用,但尚未引起国内同行的重视,本研究的目的在于明确可以对自闭症问题行为进行干预的玩具特征、功能与表现形式,并给出自闭症儿童玩具选择适配流程与方法。要为自闭症儿童选择适当的玩...