论文摘要
波兰尼和库恩都是现代著名的科学哲学家。两人都是科学哲学史上“丰碑”式的人物。他们的思想、学说,都有着前所未有的开创性。波兰尼在西方一直享有盛誉,同哈耶克、波普尔并称“朝圣山之三巨头”,他的认识论开创“个人知识”的全新视野。并且波兰尼的生涯分期明显,他不仅学跨文理两科,并且是西方著名的社会活动家,他的“科学共同体”自治的思想曾经在西方学术争论中产生了巨大的影响。库恩更是科学哲学史上的超重量级人物。他的学说承前启后,开一代先河。库恩的“科学革命”理论和“范式”科学观都是前无古人的,库恩的出现彻底改变了科学哲学的面貌,社会建构、社会认识论等一大批全新的学术观点,都能从库恩那里找到来源,他是后现代科学观的源头,他的观点比后现代科学观更具有原创性和深刻性。通过对比可以发现,波兰尼与库恩的学术经历、学术观点有着惊人的相似之处,两人都是跨多领域的专家,波兰尼先后学习过化学、医学而后转入哲学,而库恩则是从一名优秀的物理学家蜕变成哲学大师的。并且两人的生活和研究中有着大量的交集。波兰尼对库恩的影响十分深远,甚至可能是库恩灵感的来源,而在波兰尼的著作中有很多地方有着库恩的影子。但波兰尼和库恩的观点相近而又有着本质的不同。分析两位科学哲学大师的科学观的意义十分重大。本文将从多个方面比较两人学说中的异同,特别是将针对两人学说中相似概念或对相似问题的研究结论进行比较。(一)首先本文将从两人学说的起点,科学发展阶段和科学发展模式切入,比较两者的不同。从而在大的方向上把握两人学说的各自特点。可以看到,两人科学发展模式都是同以往的理性科学发展观是完全不同的。波兰尼的科学发展模式更加注重“个人”的因素,特别是“求知热情”等一系列概念更是令人耳目一新的,相对而言,库恩则注重“科学危机”对科学发展的影响,在库恩的体系中,“科学危机”有着提纲挈领的作用。(二)在接下来的几章,本文将对两人学说中的相似学说中的成对概念的进行比较,得出波兰尼和库恩学说中细节的异同之处。可以看到,波兰尼与库恩在对相同问题进行研究的时候,天才的得出了十分相似的概念与结论,特别是在一系列具体概念上更是有着惊人的相同。但这一组组概念的相似中又隐藏了个人学说本质不同的影子。其中的相似概念有,“观念框架”与“范式”,“逻辑鸿沟”与“不可通约性”,波兰尼的“科学共同体”与库恩的“科学共同体”。(三)在前两步的基础上,已经对两人的学说有了一定的把握,接下来本文将从,二人学术主旨和科学哲学发展的历史上宏观的比较两人的异同,从而对波兰尼和库恩的学说宗旨和历史地位有更准确的把握。回顾历史,波兰尼和库恩在近代西方科学观的转型中更是起着至关重要的作用。对比波兰尼与库恩科学观的异同之处,一方面能对西方科学观的发展有更加深切的理解。另一方面,相对于库恩,波兰尼的研究在我国仍处在起步阶段。以与波兰尼渊源颇深的库恩作为引子,可以从一个全新的视角介绍波兰尼学说,从而在一定程度上丰富波兰尼研究的相关资料。