论文编号:XXJY1108 论文字数:3360
让体验成为精彩课堂的金钥匙
[摘 要] 《数学课程标准》中明确指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识完全应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的价值”。在探明学生的学习起点后，根据学习起点，设计教学流程，突出体验环节，以旧带新，提供适合学生主动建构的学习情境。
[关键词] 体验 比比 画画 具体化
目录
引言1
一、案例呈现2
1、学习起点描述：2
2、教学设计规划：2
3、两环节课堂教学实录：2
二、教学后的思考4
1、比比、说说，化新为旧是高招。4
2、比比、画画，概念具体化是绝招5
3．想想、说说、语言内化是妙招5
参考文献：6
让体验成为精彩课堂的金钥匙......