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论文摘要第二次世界大战以来，美国教师教育的迅速发展与卓越成就，成为教育界瞩目的焦点之一。作为一个历史仅有400多年的国家，美国的今日与昨日紧密相连。我国对美国现当代的教师教育已有相当的认识和研究，但是对其教师教育的源头却语焉不详。本文试图从最基本的搜...

论文摘要清末到建国初期,中国教育学术走过了从萌芽到发展再到转型的历程。在此过程中,外国来华教育学者扮演着不可或缺的角色。在来华的外国教育学者中,清末以日本教育学教习为主,民国时期以美国教育学学者为主,建国初期以前苏联教育学专家为主。他们作为传播...

论文摘要鸦片战争爆发后,西方侵略者们一手执枪,一手执《圣经》,用炮火强行轰开了中国的大门,给中国人民带来了近百年的屈辱与贫困。在不平等条约的庇护下,西方传教士们肆意宣传基督教义、开办教堂及学校,藐视中国的教育主权,这是无可争议的史实。然而,在认识到...

论文摘要国立西南联合大学,简称西南联大,是中国抗战时期设立在云南昆明的一所由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学合并而成的战时大学。作为一所仅存八年的临时大学,西南联大未受到时间和历史的局限却培养出大批各行各业的优秀人才,为当时中国社会的整...

论文摘要民主与平等是当今社会的显著的代表词汇，中国乃至世界的近代化重点体现为对于民主的追求，女子逐步取得与男子同等的受教育权利也是中国民主化的重要组成部分。当今社会，女生达到入学年龄进入学校学习在人们看来是理所当然的，但仅在一百多年前的中国，这还是一...

论文摘要职业教育是美国教育系统的重要组成部分,它为美国培养从事工农业生产和第三产业的各种专业性人才,进而推动了美国经济的发展。美国拥有完善的职业教育体系,这与美国联邦政府的政策支持密切相关。1862年林肯总统签署《莫雷尔法案》,标志着美国联邦政府干...

论文摘要元代是我国美术史上极为繁荣的时期。以文人画为代表的元代美术具有极强的人文性。元代美术教育中的人格培养，是以当代人格教育的眼光去审视元代的美术教育，分析传统美术理论中的人文情怀，探寻元代文人人格魅力，试图通过丰富的古代美术教育资源来寻求当代借...

论文摘要在由近代向现代转型的过程中,中国长时间面临国困民穷、外辱内乱的动荡局面。作为“群学之基”,小学教育一直被视为救亡图强的利器,承载着无数中国人教育救国的理想。民国肇始,中央政权就非常重视发展小学教育,在小学教育中处于主导地位的小学教师似乎...

论文摘要欧洲中世纪大学是现代大学的起源,是中古欧洲留给世界最宝贵的文化遗产。在大学自治、组织结构、教学体制和学位制度等方面,人们都能在欧洲中世纪大学中找到现代大学的源头。学位制度是中世纪大学留给后世最伟大的制度性遗产之一。从中世纪开始诞生了学...

论文摘要国民政府时期教育辅导制度,作为教育视导制度的基本内容,是在教育管理运行中逐步形成的一种指导辅助教育恢复与发展的机制,它的出现、发展、组织构成、具体运作以及职能的发挥,既反映了国民政府时期教育管理理念的转变,也反映着当时教育界人士面对教育...