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已录入:280篇 教育学

基于汉字认知的儿童早期书写研究

论文摘要早期书写是儿童书面语言习得的一个重要领域。早期书写(emergent writing)是指幼儿在未接受正式书写教育之前,已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中,通过图画、符号和类似文字等形式进行书写的行为。通过文献检索发现,目前国关于早期书写的研究较...

幼儿园外籍英语教师教学言语行为的个案分析研究

论文摘要当前,英语的学习已经成为中国的热门学科,在各行各业中也成为必不可少的学习内容。在幼儿园中,英语的的学习也成为重要内容,各园也大量引进师资力量来扩充自己的外语学习,在幼儿园重要以本土教师为主,开展教学,在英语教学中成为主要力量。但在大中型城...

幼儿教师纸工课程实施的个案研究

论文摘要本研究运用质性研究的方法通过访谈了解教师对纸工课程的理解,运用实地的观察录像分析教师实际实施的纸工课程,以期了解班级纸工课程实施的运行机制,分析纸工课程实施中出现的问题及原因。通过对访谈和录像资料的分析,我们得出以下结论:关于纸工课程的进度安...

生态视域下幼儿园绘本教学的审美范型研究

论文摘要绘本的广泛普及与应用引起幼儿园的关注,目前,绘本在幼儿园的应用主要集中在语言领域,还没有很好的同艺术、科学、健康、社会等领域进行结合。生态视域作为美育理论的新发展,为探讨幼儿园课程改革纲要的本质与五大领域的应用提供了新的视角。在幼儿园课...

幼儿园科学教学活动现状研究——以哈尔滨市某幼儿园为例

论文摘要科学教学活动是幼儿科学教育的重要组织形式之一,能够保证幼儿掌握基本的科学知识和方法技能,提高幼儿学习科学的效率。研究幼儿园科学教学活动现状,有助于发现科学教学活动中存在的问题并加以改善,以提高科学教学活动的质量。本研究以哈尔滨某市级幼儿园作...

幼儿园班级数学操作材料的使用与开发

论文摘要操作材料对于幼儿的数学学习具有重要意义,因为数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性,但是幼儿时期的思维以具体形象思维为主,教师只有遵循幼儿思维活动的特点,借助操作材料把抽象的数学知识具体、生动地呈现在...

大班幼儿建构活动中学习品质的表现性评价

论文摘要学习品质是伴随儿童终身的一种习惯,养成良好的学习态度与学习行为和习惯可以促使儿童在日后的发展中具有更强的学习能力和工作能力,使儿童终身受益。作为一个重要的研究领域,学习品质逐渐进入主流的教育视野,被提上了教育议事日程。具体到幼儿的活动中,教师...

幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

论文摘要游戏是儿童生存的一种状态,也是儿童最有效和最主要的学习方式。我国教育部颁发的《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》均要求幼儿园教育活动实现“以游戏为基本活动”。2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》更是要求“理解幼儿的学习方...

iPad移动终端支持下的幼儿园数学课程的设计应用研究

论文摘要新一代信息技术的发展在全世界刮起一阵技术旋风,特别是苹果公司iPad平板的问世,让移动学习成为可能,据此开发的应用软件与日俱增,为人们的生活带来了不少便利。教育领域因此深受启发,针对不同年龄阶段学习者的应用软件如数家珍,虽然相应的教育软件不胜...

教育回归生活理念在华德福幼儿园运用的个案研究

论文摘要“生活即教育”、“教育即生活”、“生活是教育的根和本”、“教育应面向生活”……这些有关教育和生活密切关系的论述,在很长一段历史时间内,一直被古今中外的教育家、学者所肯定和倡导。尤其是近年来,随着素质教育的提出,让我们开始重新思考教育与生...