已录入：30篇 物理学专业

论文编号:WLX005 论文字数:13476,页数:22摘 要初中物理的任务是使学生通过物理课学到初步的物理知识，同时培养学生的各种能力。笔者在长期的教学活动中，充分运用教育学、心理学、物理学相关知识，并借用一些其它学科思考问题的方法，培养学生的知识迁移能力，初步摸索...

论文编号:WLX001 论文字数:8878,页数:14摘 要实验是教学活动中的重要组成部分，本文结合初中物理学科的特点，就传统的中学物理实验教学中的问题，以及如何加强物理实验教学，阐述几点个人心得，以探讨如何提高学生的实验能力以及培养学生创新精神和实践能力的有效途径。...

论文编号:WLX007 论文字数:3930,页数:09摘 要本文介绍初中物理习题课的教学的现状，从复习基础知识入手，精心选择习题，以“一题多思、多解”、“一题多变”的方法，培养学生思维，把学生从题海中解放出来，真正实现减轻学生负担提高教学质量，提高学生素养。关键词：教学现状...

论文编号:WLX002 论文字数:7417,页数:16摘 要　　情感教育是教学活动中的重要组成部分，本文就情感教育在教学活动中对学生的态度、情绪、情感以及信念的产生与变化，阐述几点个人心得，以探讨促进学生的健康发展的情感教育。关键词：物理教学；情感教育；作用目 录1 前言1...

论文编号:WLX006 论文字数:6900,页数:18摘 要探究式学习以学生的需要为出发点，以问题为载体，从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，创设类似于科学的情境，通过学生自主独立地发现问题并实验、探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得...

论文编号:WLX009 论文字数:6456,页数:14摘 要在初中物理教学中为了切实贯彻以实验为基础的教学原则，真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,对于大面积提高物理教学质量，培养学生的动手动脑能力起到了重要的作用。针对边疆农村初中物理教学的现状，在实验课教...

论文编号:WLX003 论文字数:8736,页数:14摘 要本人对经典力学范围内现行的惯性观提出了不同的看法，认为对于惯性，要区分：个别对象的性质与存在的性质；保持某种状态的性质与改变某种状态的性质；物的动力学特性与审美性。关键词：惯性；存在；时间； 空间 目 录1.引言 12.惯性...

论文编号:WLX011 论文字数:10939,页数:20摘 要“兴趣是最好的老师”，初中生的学习活动最容易从兴趣出发，受兴趣左右。要提高物理教学质量，就必须从培养学生学习物理的兴趣入手。如何在教学中培养学生的学习兴趣呢？首先介绍兴趣的概念、分类、品质等，教师要从创设情...

论文编号:WLX020 论文字数:5779,页数:07摘 要提问是课堂教学的重要组成部分，精妙的问题、恰到好处的提问，具有多方面的作用：不仅可以激发学生学习兴趣、调节课堂气氛、了解知识掌握情况，还可以激励学生思考、开发学生智能。物理课程教学的中心环节是探究，而探究发端...

论文编号:WLX004 论文字数:6121,页数:12摘 要在新的课程理念指导下,教师的教学理念、学生的学习方式都将发生根本性变化,原有的教学模式被打破,教师从知识的传授者变为学生学习的组织者、指导者、促进者，学生也要从被动的接受知识转变为主动地获取知识,重视自身...

论文编号:WLX012 论文字数:6215,页数:11摘要本文是从多媒体在物理教学中应用的目标出发，论述多媒体应用的优势及边疆学生学习物理兴趣，进行思考；在物理概念，规律和实验中合理应用多媒体。多媒体技术在边疆学校中的应用，可使每位教师更新知识；更新教学方法，更新教学手...

论文编号:WLX021 论文字数:4939,页数:06摘 要本文通过如何引导学生培养创新能力的实践活动及启迪引导学生发现新关系等几个方面来探索培养学生创新能力的方法和途径。培养学生的创新能力是一项复杂工程，其成效与教育工作者这方面认识的科学性和实践的合理性紧密...

论文编号:WLX008 论文字数:9591,页数:17摘 要初中物理总复习战线长、难度大，既要系统梳理基础知识，又要科学分类中考模拟试题，深入剖析中考命题规律，全面总结备考方法技巧，精确把握题组训练难度。如果操作不好会加大学生间的差距，使部分学生丧失信心，从而导致教学成绩...

论文编号:WLX014 论文字数:12242,页数:18摘要厌学是教学中普遍存在的学生的一种不良现象。针对这几年出现的边疆少数民族地区初中生厌学物理的现象，本文从学生自身、社会、学校、家庭等方面对边疆少数民族地区学生出现的厌学物理的原因进行分析，并提出一些解决的...

论文编号:WLX022 论文字数:3594,页数:04摘 要物理学科中有许多知识是比较抽象的，给学生学习造成一定的思维障碍。特别是初中学生主要还是利用形象思维，抽象思维能力比较差，因此在物理教学中培养和提高学生的形象思维能力，从形象思维向抽象思维逐步过渡，就显得尤为重...

论文编号:WLX010 论文字数:6410,页数:13摘 要 探究式学习是一种学习和认知的过程。它是通过学生自主、独立地发现问题，对问题进行猜想，并设计实验，经历探究、操作、调查、收集信息、分析处理信息与数据；应用语言表达出结果，并通过交流、讨论等过程，正确了解事物的发...

论文编号:WLX016 论文字数:2714,页数:04 摘要： 作用效果相同的原理，化抽象为具体，化陌生为熟悉，多因素问题转化为多个单因素问题，逻辑思维的论证和检验。关键词： 等效 类比 控制变量 理想实验 数据处理 《物理新课程标准》指出：“让学生经历科学探究过程，学习科学研究...

论文编号:WLX022 论文字数:5143,页数:06摘 要物理学是研究物质的结构、物质的相互作用和运动规律的学科，由实验和理论组成。初中物理实验以探究活动为主要形式, 探究性实验是物理课程的重要组成部分。探究性实验旨在让学生经历科学探究的过程，接受科学态度和科学...

论文编号:WLX013 论文字数:9415,页数:15摘 要现阶段初中学生在物理学习中表现为死读、消极、厌学、怕学等不良现象。本文针对这些不良现状，结合自己的物理教学实际，探析出现以上不良现状的根源并提出解决以上不良现象的教学对策。关键词： 中学物理；不良现状；现状根...

论文编号:WLX018 论文字数:8632,页数:08摘 要新课标把义务教育阶段物理教育培养目标定位在“提高全体学生的科学素质”培养具有开拓精神和主体意识的创新人才，是时代赋予教育的神圣使命。发展心理学认为：学生的学习过程是一种运用学习策略的活动。在学校里，学生最...

论文编号:WLX019 论文字数:13127,页数:14摘要本文介绍了新课程标准的特点，这个新课程体系经改革与探索形成，其实质是为学生的一生发展和终身学习，为培养21世纪国际型的成功人士奠定坚实的基础。其特点是适应新世纪社会经济和科技发展对人才培养的要求，适应学生身心...

论文编号:WLX015 论文字数:2855,页数:04摘 要参加初中物理教学以来，看到学生对初中物理学习的困难性，大多是由于缺乏必要的引导和指引，使他们感觉不到学习的快乐，丧失了学习的兴趣。本研究主要是在教育心理学的只是基础之上，给学生提供必要的帮助，提高他们学习的兴趣...

论文编号:WLX002 论文字数:16101,页数:40摘 要海面油膜厚度测量对保护海洋环境有重要的意义，利用激光三角法对油膜厚度进行测量，有非接触、精度高等优点。文章中采用差分式垂直入射激光三角法进行测量,并保证测量范围：0.1mm～10mm，测量精度：0.01mm；详细分析了垂直入射...

论文编号:WLX004 论文字数:26118,页数:71摘 要本文在全面了解三维人体面部扫描技术国内外研究现状的基础上，基于激光三角法原理，根据分辨率高扫描时间短的要求，提出了三光带激光人体面部扫描方案，设计了系统的软硬件结构，对关键技术进行了研究，并成功研制出系统样机，...

论文编号:WLX017 论文字数:10701,页数:10摘 要物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理发展史告诉我们，人类物理知识来源于实践，特别是来源于物理实验。托里拆利所做的大气压实验，揭穿了“自然害怕真空”的秘密，从而推动了抽水机的发展。今天的高能物理实验，定将...